隨著教育部“新法”和“新政”聯(lián)合發(fā)力向縱深發(fā)展，未來十年中國教育培訓(xùn)業(yè)將會(huì)逐漸規(guī)范，一些中小機(jī)構(gòu)的生存空間會(huì)逐漸縮小;同時(shí)包括語言學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育在內(nèi)的紅利時(shí)代即將來臨。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌化和集團(tuán)化的優(yōu)勢(shì)將逐漸顯現(xiàn)。由于中小機(jī)構(gòu)面臨著房租成本上升、辦證越來越困難、線上教育對(duì)于線下機(jī)構(gòu)的擠壓等實(shí)際問題，“教育綜合體”的模式也許是一個(gè)突圍之路。

　　“教育綜合體”的定義在百度百科上這樣說的，是指在規(guī)劃區(qū)域內(nèi)，以教育為主題，以多業(yè)態(tài)的教育、文化、藝術(shù)、體育科技等優(yōu)質(zhì)資源聚合的教育復(fù)合體。這個(gè)定義最早在國內(nèi)出現(xiàn)據(jù)說是杭州當(dāng)代文化藝術(shù)中心率先提出來的，經(jīng)過近幾年的發(fā)展和完善，已經(jīng)在全國各地如烽火燎原。對(duì)于這個(gè)定義，筆者覺得不是非常的完整，至少還需要加上負(fù)責(zé)保育服務(wù)的托管教育才是一個(gè)完整的教育綜合體概念。

　　關(guān)于“教育綜合體”，事實(shí)上，筆者在2016年和2017年，就開始積極的關(guān)注，并就相關(guān)的內(nèi)容寫過兩篇文章，鏈接如下：

　　教育綜合體的“涅槃重生”絕對(duì)離不開他;

　　“教育綜合體”的“mall”時(shí)代即將來臨

　　不言而喻，教育綜合體一是規(guī)模大，條件好，取得證照非常容易，甚至?xí)划?dāng)?shù)貥淞⑽幕髽I(yè)典型;二是教育綜合體環(huán)境好，各種素質(zhì)課程生源還可以共享互用，既方便了家長，也提升綜合體本身收益;三是教育綜合體的服務(wù)功能也會(huì)大大提升，非一般兼職教師“一教了之”所能比，家長滿意度會(huì)大大提高。同時(shí)，教育綜合體在資本賦能的助推和政策加持下，強(qiáng)者遇強(qiáng)，抗壓能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力得以提高和加強(qiáng)，從而步入發(fā)展的快車道。

　　上一周，筆者到浙江的溫州去參加一場線下的托管活動(dòng)，舉辦地正好在溫州市中心的“彩虹灣親子廣場”，感覺這個(gè)教育綜合體運(yùn)營的非常不錯(cuò)。百度了一下，彩虹灣由新三板掛牌浙江紅連文化發(fā)展股份有限公司攜本土實(shí)力企業(yè)浙江康泉電器有限公司、溫州泰和地產(chǎn)聯(lián)合機(jī)構(gòu)共同打造。項(xiàng)目占地50畝，總建筑面積超3萬平方米，總投資1.5億元，集兒童教育、兒童體驗(yàn)、兒童游玩、親子互動(dòng)、休閑美食、時(shí)尚購物等六大業(yè)態(tài)為一體，致力打造溫州首個(gè)智慧型兒童文化教育綜合體。目前這個(gè)綜合性教育設(shè)施已經(jīng)開門迎客，筆者過去的時(shí)候正好是周末，很多的家庭攜子前來參加活動(dòng)，感覺一片繁榮。據(jù)運(yùn)營方負(fù)責(zé)人林總介紹，目前所有的空間都已經(jīng)順利出租出去，正在緊鑼密鼓的施工當(dāng)中，預(yù)計(jì)2018年6月1日正式開門迎客。

　　作為一個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的新物種，筆者非?？春媒逃C合體這種模式，尤其是和托管教育相結(jié)合。不但可以解決掉中小機(jī)構(gòu)由于場地問題的辦證難，也可以解決家長的頻繁接送問題，值得從業(yè)者嘗試和關(guān)注。